国家级精品资源共享课的建设与思考--以北京师范大学“中国地理”为例

摘要：

国家精品课程向国家级精品资源共享课的升级转型，是中国高等教育在信息时代下发展的必然趋势，对于传播中国优秀教育文化资源具有重要推动意义。本文综述了国际上精品资源共享课的现状，对比了中外地理开放课程的异同，并基于北京师范大学“中国地理”国家精品课程向国家级精品资源共享课的建设升级实践，探讨了其中教学资源活化和本土教学资源国际化等问题，以期为我国精品资源共享课的建设提供参考。

关键词：精品资源共享课、中国地理、网络平台、教学资源活化、国际化

分类号：G642.0;G482;G710

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：10-15