“无机及分析化学”课程教学与体会

摘要：

本文详细介绍了与化学密切相关的非化学专业本科生公共基础课“无机及分析化学”课程的教学过程和体会。作者根据教学过程中遇到的学时少、内容多及新生学化学基础薄弱等问题提出了相应的措施和办法。教学过程详细实际，教学方法实用有效。

关键词：无机及分析化学、非化学专业、公共基础课程、教学过程、教学方法

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51