化学类专业多元化人才培养体系的构建与实践

摘要：

南京大学化学化工学院以满足学生个性化需求为导向，建立了适应两类学生不同要求的核心课程体系，构建了适合不同发展方向学生要求的化学专业学术类、交叉复合类、产业类等多元化的选修课程体系，优化了实验教学体系和实验室管理模式，完善了保障学生多元能力培养的机制，促进了人才培养模式的改革和学生质量的提高。

关键词：化学类专业、多元化、人才培养体系

分类号：G64;G43

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20