10.3969/j.issn.1005-0450.2013.08.005
以创新人才培养为目标的大学物理教学改革
本文阐述了西安交通大学近些年来所进行的大学物理课程的改革实践,改革的目标在于培养创新人才和提高教学质量,改革的核心在于加强学生在教学中的地位。强调赋予学生更多“学”的机会,实践多层次教学,努力挖掘学生综合素质和创新潜能的培养。着重介绍了我们试点实践的“开放研究型、讨论互动式”的教学模式与评价方法。
创新人才培养、试点教学、主动学习、开放研究型、讨论互动式
G64;G40-012;O6-4
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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