基于教学状态数据的高校教学质量管理新路径探析

摘要：

有效发挥教学状态数据作用要按照有效的技术路线把高校自身的关键质量控制点数据找出来并实施监控.要积极引入数据挖掘等现代分析技术对质量控制点的影响因素进行调查分析.在教学质量管理决策中运用教学状态数据要坚持定性决策和定量决策相结合,积极探索计算机决策,建立决策支持系统(DSS).

关键词：教学状态数据、质量控制点、数据挖掘、决策支持系统

分类号：G640;F273.2;TP311.131

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-81