10.3969/j.issn.1005-0450.2013.05.009
高校非工程类学生工程素质教育思考
本文论述了在大工程观背景下,非工程类学生工程素质教育的必要性和作用,明确了非工程类学生工程素质内涵和教育目标,构建了相应的教育结构,培养学生具备基本工程知识、一般工程能力和初步工程经验.通过对非工程类学生的工程素质教育探索的实例和分析,提出了有效开展非工程类学生的工程素质教育的建议.
大工程观、非工程类学生、工程素质教育
G642.4;G40;C961
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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