基于校-企-校教师教育联盟的人才培养模式探索与实践

摘要：

本文在探讨校-企-校教师教育联盟运行机制的基础上,提出了基于校-企-校教师教育联盟的职教师资人才培养模式的建构策略,并对“校-企-校互融,工-学-教结合”的职教师资人才培养模式及其改革成效进行了系统阐述,旨在为职教师资人才培养模式改革提供借鉴.

关键词：教师教育联盟、职教师资、人才培养模式

分类号：G719;G642.0;F23

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：74-76