基于并行工程思想的系列课程教改建设与实践

摘要：

以专业教学的系列课程进行整体、系统的教学建设,教学过程引入并行工程思想,依托机械加工准现场的工程环境、采用系列课程为整体的项目教学法,实现课堂理论和现场实践以及项目应用同步.教学实践表明,这是落实卓越计划、强化工程能力培养的有效措施.

关键词：并行工程、专业教学、机械加工准现场、项目教学、工程能力

分类号：K82;G64

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53