10.3969/j.issn.1005-0450.2012.07.014
“数控技术”课程教学改革的探讨与实践
在本科“数控技术”的教学过程中,应用启发式教学法,融合科研成果,培养了学生自主学习能力;应用多媒体与网络技术等教学手段,构建了新型交互式教学模式;综合应用软件、半实物仿真与实际操作,建立了完善的实验教学环节.实践表明,教学改革取得了良好的效果,提高了教学水平和教学质量.
数控技术、教学改革
G42;G64
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42