高校人文类选修课教学方法优化的研究与实验

摘要：

教学方法是教学改革与研究中的重要问题,也是一个难点问题.传统的教学方法研究采用的多是“一法一议”的方式,虽然具有典型性、生动性的特点,但是其局限性、个别性也不可避免.我们在人文类选修课程建设的过程中,以学导式教学理念为基础,以课堂教学实验为主要途径,立足于人文类选修课教学方法的改革,根据教学的需要,经过不断探索和筛选,形成了一个由基本方法与若干个辅助方法组成的两个模块,共同运用于教学过程.

关键词：高校、人文选修课、教学方法改革、教学方法优化

分类号：G642;G434;H195.3

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68