注重学思结合 注重知行统一 注重因材施教——人才培养模式改革创新中的数学课程建设与改革

摘要：

本文围绕“人才培养模式改革创新中的数学课程建设与改革”这一主题,探讨了在优化课程体系、更新教学内容、创新教学方法的过程中如何贯彻好《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的“注重学思结合”、“注重知行统一”和“注重因材施教”的原则,并就相关问题提出若干建议.

关键词：人才培养模式、数学课程建设、学思结合、知行统一、因材施教

分类号：G42;G44

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7