多维度谋求创新人才培养新突破

摘要：

当前创新人才培养存在三大困境:认识滞后,导致创新人才培养“起步难”;制度缺失,管理缺位,导致创新人才培养“行动难”；资源不足,导致创新人才培养“落实难”;环境失调,导致创新人才培养“持续难”.应从多维度谋求创新人才培养新突破的对策:提高师生对创新人才培养的认知力,保障创新人才培养扎扎实实地迈出；创新大学制度,改革管理模式,形成有效激励机制,提高创新人才培养的执行力,促进创新人才培养自觉开展；系统开发和优化配置创新人才培养资源,提高创新人才培养的实施力;培育创新人才成长环境,提高创新人才培养的持续力,保障创新人才持续发展.

关键词：创新人才、培养、突破、多维度

分类号：F240;G640;U2

资助基金：教育部人文社会科学研究项目DIA110275

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79