墨尔本大学“指导教学九原则”及启示

摘要：

通过介绍澳大利亚墨尔本大学提出“指导教学的九项原则”的背景、原因及内容,与中国高校目前普遍使用的教学方式进行比较,以期了解迅速发展的国际教学改革浪潮,为中国高校的教学改革发展提供借鉴.

关键词：墨尔本大学、教学方式、知识转化、课程、启示

分类号：J60;G65

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91