应用型本科财务管理专业“四证一体”人才培养模式的探索与实践——以吉林工程技术师范学院为例

摘要：

对于以教学为主的教学型本科院校,培养应用型本科专业人才是首要任务.本文以吉林工程技术师范学院为例,从人才培养目标的确定、人才培养规格的要求、课程结构体系的设计等方面,对财务管理专业“四证一体”人才培养模式构建进行了系统阐述,旨在为应用型本科财务管理专业建设提供借鉴.

关键词：应用型本科、财务管理专业、人才培养模式

分类号：G64;G710;G4

资助基金：吉林省教育科学规划课题重点项目十二五ZC11116

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35