计算思维——概念与挑战

摘要：

本文从现代科学思维体系的角度,阐述了计算思维的内涵与概念、发展历史以及与实证思维、逻辑思维之间的关系.提出了计算思维是构成现代科学大厦的最基本的思维模式之一.在此基础上,本文分析了计算机基础课程教育今后改革的取向和挑战,这个挑战的主要内容是基于计算思维培养的新的教学体系建设,本文建议以循序渐进的方式推进这一计算机课程的重大改革.

关键词：科学思维、计算思维、抽象、自动化、计算机课程改革、计算思维课程体系

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12