10.3969/j.issn.1005-0450.2011.12.013
工科物理课程改革与教材建设
本文介绍了我们在大学物理课程改革中所做的几项工作.通过对教材建设中相关问题的反思,从教材在“培养学生的科学思想”、“关注知识的应用”、“教材的可教性”、“语言凝练”以及“启发性与趣味性”等方面进行了阐述,提出了教材建设中尽量做到“讲解浅一点、视野宽一点、内容新一点、思维活一点、知识用一点”的建议.
教育改革、学习兴趣、创新能力、教材建设、物理教学
G64;TP3
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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