10.3969/j.issn.1005-0450.2011.09.025
自动化专业教学改革与团队建设
本文结合长春工业大学自动化专业的建设,总结了教学内容改革的“四加强”,教学方法改革的系列化理念与方法,课程建设的“七个一”,三个课堂的结合与多项实施渠道,学习改革的理念与措施,激发教育的背景与实施.在专业教学团队方面,总结了“五个互动”,提出了七种师生关系和教师职责的“四个更重要”.
教学改革、学习改革、团队建设
TP391.9;G710;G642
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80