古典诗词的“体验教学”

摘要：

目前高校中文系本科生的诗词教学存在“知识取代体验”的弊端,本文针对此提出“体验教学”理念:以内容美感为核心,包括串讲、引申、小结三环节,该理念顺应了古典诗词教学的“现代化”进程.

关键词：古典诗词、体验教学、内容美感

分类号：G64;G4

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-67,83