一年集中突破后续分向提高——临沂大学的大学英语教改探索

摘要：

本文从回顾临沂大学大学英语改革的历程入手,详细介绍临沂大学大学英语”一年集中突破,后续分向提高”教学模式的具体做法,总结了教学改革所取得的有效成果.

关键词：大学英语、教学改革、集中突破、分向提高

分类号：G64;H31

在线出版日期：2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59