”倒行逆施”:公共教育学教学的一种设想

摘要：

公共教育学要成为学生喜爱的一门课程,教师应了解学生的学习需求,重构教育学内容体系,”自下而上”地进行教学,即尝试进行”倒行逆施”,在”倒行逆施”时教师应注意提高自身素质和处理好”教与学”的时间问题.

关键词：公共教育学、”倒行逆施”、学习需求

分类号：G40;G65

资助基金：2008年浙江省教育规划课题”培养教育思维:公共教育学教学改革实证研究”SCG50的阶段性研究成果,同时得到温州大学教学改革项目”问题树:公共教育学的一种教学方式探讨”08jg39B

在线出版日期：2011-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-58,43