提升工商管理类学生专业能力的ERP实验教学探讨

摘要：

工商管理类课程的理论知识来源于实践，在真实企业的运营情境中学习理论、理解理论、掌握理论和运用理论是工商管理类课程教学的必然，ERP实验教学是提升工商管理类学生专业能力的有效途径之一。本文基于社会对复合型工商管理类人才的要求，以ERP实验教学为例，对当前高校工商管理类专业ERP实验教学现状进行分析，并对如何进行ERP实验教学进行了探讨，使课程能更好地促进学生知识、能力、素质与个性的协调发展，提升工商管理类本科生专业综合能力。

关键词：ERP、工商管理、专业能力、教学设计

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72