基于研究的课堂教学模式改革实践

摘要：

本科教育是多层次高等教育体系的基础阶段，课堂教学是人才培养的主渠道，但是现阶段本科课堂教学存在严重问题。本文阐述了华中师范大学研究型教学改革的理念与实践。学校对改革有着明确的思路定位，确定了“试点探索一重点推进一示范课程一专业整体改革一全面铺开”的基本方针，出台了一系列推进研究型教学的改革举措，有效地提高了本科教学质量，以多种路径推进改革的深入，取得了可喜的成就，并为下一阶段的研究型教学实践积累了经验。

关键词：本科教学、研究型教学、课堂教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58