以创造有意义学习经历为原则实施生物化学课程教学设计

摘要：

在本科生物化学教学实践中,以创造有意义学习经历为原则,进行有效的课程教学设计,组织丰富多样的教学活动,有利于提高学生的学习积极性,保证教学效果.

关键词：有意义学习、教学目标、课程教学设计、生物化学

分类号：G40;TU5

资助基金：北京市2008年”生物化学教学团队”建设项目

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71