五位一体式”机电一体化系统设计”课程教学体系的建构与实践

摘要：

主要阐述燕山大学”机电一体化系统设计”课程教学团队开展教学改革的实践经验,分析课程教学体系的现实背景,主张创新课程建设理念,构建以学生为本的”理论教学、讨论互动、动手实验、项目研究、课程设计”五位一体式课程教学体系,建立注重考核学习过程、综合素质和能力的课程考核机制,达到全方位培养学生的教学目标.

关键词：机电一体化、教学体系、五位一体、课程考核

分类号：TV2;G42

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42