10.3969/j.issn.1005-0450.2010.02.010
艺术工学特色服装专业人才培养模式与目标探析
如何使艺术工学特色专业的办学尽平地从经验走向科学?本文以服装设计与工程专业为例,对艺术工学人才及其培养模式进行诠释与研究.认为艺术设计的学科属性为艺术工学,艺术工学特色的人才培养就是要艺术工程化、工程艺术化.具有艺术工学特色的服装专业创新人才要实施"艺工结合、文理渗透"培养,其培养模式有工程+艺术,艺术+工程、艺工融合三种模式.
艺术工学、艺术设计、服装设计与工程、人才培养模式
G642.0;G712;C922
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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