10.3969/j.issn.1005-0450.2009.12.019
基于Wiki的实践性学习模式的行动研究——以"语文课程与教学论"的教学改革试验为例
Wiki是一种新型的网络教学平台,如何应用Wiki平台进行有效的教学应用与教学改革,培养教师的"教育力",是当前教师教育研究的新方向.本文以高等学校语文教育专业主干课程"语文课程与教学论"的教学改革试验为例,介绍基于Wiki的实践性学习行动研究的设计与实施过程,阐述通过研究取得的经验,包括探索基于Wiki的实践性学习的基本原理、构建Wiki的实践性学习的教学模式和搭建基于Wiki的实践性学习的实践平台.
Wiki、探究学习、教学模式
G434;G642;G712
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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