专业课教学中数据阅读能力的培养

摘要：

将课堂教学的重点放在数据阅读及表达方面,对加强教学互动、提高主动学习能力及培养专业能力,起到了很好的作用.将考核重点放在实验数据的分析总结上,可有效降低学生考前复习的负担,并能更好地反映实际的学习效果.

关键词：教学设计、专业课、非教材内容、数据阅读、课堂教学

分类号：G42;R19

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46