突破学分制管理瓶颈拓展多样性个性化人才培养途径

摘要：

推进学分制改革,探索多样性个性化人才培养途径,必须树立以人为本的现代教育理念,优化制度设计,构筑学习平台,设计灵活多样选课机制,完善网络化的综合教务管理系统,建立导师与导生相结合的学习指导机制等措施,从而使育人质量得到提升,教育资源得到优化,管理效能得到提高,办学特色得到凸显.

关键词：学分制、以人为本、多样性、个性化、人才培养

分类号：G647.3;G71;G434

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41