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10.3969/j.issn.1005-0450.2009.11.029

求新求精编教材——评韩德刚等编著《物理化学》(第二版)

引用
@@ 教材是进行教学工作的主要参考资料,教材质量高低直接影响高层次人才的培养.教材的编著者、出版者、教育主管部门对高水平教材的编写都予以高度重视.

教材质量、编著者、人才的培养、主管部门、直接影响、教学工作、参考资料、高水平、出版者、教育、层次、编写

H31;G80

2010-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2009,(11)

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