10.3969/j.issn.1005-0450.2009.07.020
问题激发教学法与大学生自主创新能力的培养
本文提出了 "问题激发教学法"的概念,阐述了以问题激发教学法提高大学生的观念自主创新能力、形式思维自主创新能力、形象思维自主创新能力、中试思维自主创新能力、实践自主创新能力,全面系统地建构大学生自主创新能力体系.这对实施素质教育,提高教学质量,培养创新人才,促进大学生创新创业,推动创新型国家发展,具有重要意义.
问题激发教学法、问题激发源、大学生自主创新能力
G642.0;G420;F241
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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