10.3969/j.issn.1005-0450.2009.05.026
构建阶梯式发展平台促进学生英语应用能力提高
中央财经大学外国语学院,通过几年来的英语教学研究与实践,探索出一套特色鲜明、成效显著的外语教学改革模式,构建了以阶梯式培养理念为核心的一体化培养体系,采用立体化培养模式,促进学生英语应用能力的提高,为高校外语教学改革提供了可资借鉴的模式.
阶梯式发展平台、立体化培养模式、英语教学改革
H31;G64
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
80-81