10.3969/j.issn.1005-0450.2009.05.009
”化学生物学”复合型人才培养模式与课程体系改革的研究与实践
化学与生物学的交融是当今相关学科前沿发展的一大趋势,这一趋势要求相关领域的创新性人才必须具有交又复合的知识结构与技能、强烈的创新意识,良好的科研素质和能力,通过近五年的实践,我们对”化学生物学”复合型人才培养模式及其实施过程中存在的问题进行了较为深入系统的研究与探索,取得了一些经验和效果.
化学生物学、复合型人才培养模式、课程体系改革
U66;G64
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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