10.3969/j.issn.1005-0450.2009.02.003
科学素质教育公共课中科学精神与人文精神的融合
大学生文化素质教育发展到现阶段,各高校开设科学素质教育课程相对薄弱的状况逐渐显现.在从文、史、哲、艺术等方面”切入”和”突破”以后,大学生文化素质教育有必要适时地考虑扩大战线.南开大学近些年来开设了一系列面向全校的科学素质教育公共课,注重科学精神与人文精神的融合,在培养学生正确的科学观的同时,也影响学生的世界观、人生观,价值观;提供了这方面的一种新理念.
大学生文化素质教育、新理念、科学素质教育公共课、科学精神与人文精神的融合
G64;G25
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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