10.3969/j.issn.1005-0450.2009.01.005
教师还是站着讲课好
针对一些教师习惯于坐着讲课,本文从教师仪表、教学效果等角度阐述了教师尤其是数学教师为什么在课堂上应该站着讲课.
课堂教学、数学教师、多媒体
G64;G63
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
10.3969/j.issn.1005-0450.2009.01.005
课堂教学、数学教师、多媒体
G64;G63
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn