10.3969/j.issn.1005-0450.2009.01.004
提高课程教学质量要从教学基本功抓起
提高教学质量永远是高等学校工作的主旋律.提高课程教学质量是提高教育质量的关键,而提高课程教学质量需要抓好教学基本功,本文就新时期教学基本功,特别是关于教学内容、教学方法、激发学生学习的积极性、师生互动、教育技术的应用五个方面内涵发表一些意见,供青年教师参考.
课程教学质量、教学基本功、教学内容、教学方法
G64;G434;R764.91
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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