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10.3969/j.issn.1005-0450.2008.08.018

高校加强法信仰教育的探索和实践

引用
高校加强法的信仰教育,应当以学生是否接受以及接受的程度如何,作为组织教学的出发点;立足于着力探究法律规范的价值;转变片面强调和重视法的阶级性教育的传统法制教育理念,以法的社会性教育为核心理念,统领教学.

信仰、法信仰、法制教育

G64;G63

2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

53-54

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2008,(8)

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