10.3969/j.issn.1005-0450.2008.08.018
高校加强法信仰教育的探索和实践
高校加强法的信仰教育,应当以学生是否接受以及接受的程度如何,作为组织教学的出发点;立足于着力探究法律规范的价值;转变片面强调和重视法的阶级性教育的传统法制教育理念,以法的社会性教育为核心理念,统领教学.
信仰、法信仰、法制教育
G64;G63
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
10.3969/j.issn.1005-0450.2008.08.018
信仰、法信仰、法制教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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