10.3969/j.issn.1005-0450.2008.04.003
理论力学课程体系改革探索与实践
本文介绍1996年以来清华大学的理论力学课程体系改革情况.通过分析理论力学课程在工科大学生培养中的定位和任务,明确与中学物理、大学普通物理的不同分工,确定理论力学的核心内容.实践中逐渐形成了新的理论力学体系,用64学时完成理论力学的核心内容,并保持了系统性和逻辑性.
理论力学、教学改革、课程体系、教学内容
G4 ;G64
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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