强化通识教育推进大类培养

摘要：

加强通识教育,推进大类培养,是培养高素质的创造性精英人才的必由之路.为实现创建高水平研究型大学的目标,加快向研究型大学教育教学模式转变,浙江大学秉承”求是创新”校训,在本科人才培养中,全面落实”以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越”的教育理念进行了有益的尝试.

关键词：专业、大类培养、通识教育

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73