谈谈对外汉语教学中的精讲多练

摘要：

对外汉语课堂教学要求教师做到”精讲多练”.本文从内容、时机,策略和效率四个方面论及精讲多练的内涵,并分析了教师运用精讲多练中的若干误区.

关键词：对外汉语、课堂教学、精讲多练

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70