期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2008.02.023

谈本科评估方案与ISO9000质量管理体系的有机结合

引用
评估是规范高等学校教学管理,提高教学质量的重要手段之一,加强质量监控是高等学校加强内涵建设的客观要求.本文根据普通高等学校本科教学工作水平评估方案提出的要求和指标,按照ISO9000标准的原理和模式,试图建立长效机制,促进高等学校教学质量监控与评估体系的完善.

评估方案、ISO9000、质量监控与评估体系

G64(高等教育)

江苏省高等教育改立项重点项目

2008-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

74-75,47

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2008,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn