10.3969/j.issn.1005-0450.2008.02.023
谈本科评估方案与ISO9000质量管理体系的有机结合
评估是规范高等学校教学管理,提高教学质量的重要手段之一,加强质量监控是高等学校加强内涵建设的客观要求.本文根据普通高等学校本科教学工作水平评估方案提出的要求和指标,按照ISO9000标准的原理和模式,试图建立长效机制,促进高等学校教学质量监控与评估体系的完善.
评估方案、ISO9000、质量监控与评估体系
G64(高等教育)
江苏省高等教育改立项重点项目
2008-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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