10.3969/j.issn.1005-0450.2008.02.015
大学交互性教学理论与实践的研究
交互性教学是在现代教育技术条件下形成的一种尊重师生交互主体,旨在解放师生,培养创造性,追求生命意义教学形态.本研究立足于大学交互性教学实践,以"问题--解决"为基本的技术路线,在个案研究的基础上对现阶段大学交互性教学现状进行分析、总结,提出构建交互性教学的理论,探讨大学交互性教学应用与实践,具有一定的现实意义.
大学、交互性教学
G64(高等教育)
2008-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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