推动”以探究为基础的学习”——关于实施”国家大学生创新性实验计划”的几点思考

摘要：

一流的本科教育以构建创新型人才的培养体系为直接目标,其主要途径是在大学教学中推动”以探究为基础的学习”.”国家大学生创新性实验计划”的实施,为推动本科生的研究性学习提供了很好的实践平台.在该计划的组织实施过程中,强调学生兴趣、注重研究过程、提高”做事”能力是保证计划实施效果的三个重要方面.

关键词：本科教育、创新型人才培养、研究性学习、质量工程

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28