”校园英语助学”潜课程建设实践研究

摘要：

以前研究关注的大多是教学计划内的课程建设,即显课程建设,而对非教学计划内的潜课程建设研究还有待加强.因为后者对提高教学质量,培养学生综合能力的作用不逊于显课程建设.本文描述了在高职院校开展的”校园英语助学”潜课程建设的过程,希望能起到抛砖引玉的作用.

关键词：潜课程、显课程、校园英语助学

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84