10.3969/j.issn.1005-0450.2007.11.026
大学建工专业日语教学探讨
本文较为初步地讨论了大学建工类专业日语的教学问题,认为专业日语的教学目的至少有三,即帮助学生实现由基础日语向专业日语的过渡,引导学生进入日语科技文献的殿堂、了解日本建工领域最新科技进展,引导学生掌握查阅日语科技文献的基本技巧.认为要开好专业日语课程,需要围绕教材、教师授课、作业、研讨、项目训练、考核等六个最为基本的教学要素对课程进行系统设计.
专业日语、建工专业、教学探讨
H3(常用外国语)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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