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10.3969/j.issn.1005-0450.2007.10.009

浅谈数学建模思想在大学数学教学中的应用

引用
本文探讨了在大学数学教学中贯穿数学建模思想的教学方法,从人才培养、科学研究、市场需求以及研究型教学三个方面阐述了该方法的重要性,并结合电子科技大学的情况提出了一些实施办法.

大学数学教育、数学建模、研究性教学

G64(高等教育)

2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

32-34

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2007,(10)

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