10.3969/j.issn.1005-0450.2007.10.006
引入研究性教学理念着力提高教学质量
为了顺应高等教育发展的新趋势,山西大学提出了”积极引入研究性教学理念,着力培养学生的创新精神与实践能力”的工作思路,并通过科学实施三学期教学制度和大力开展重点建设等措施,全面深化教学改革,不断提高教学质量,积极建设研究教学型大学.
研究性、教学理念、三学期制、研究教学型大学
G64(高等教育)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
10.3969/j.issn.1005-0450.2007.10.006
研究性、教学理念、三学期制、研究教学型大学
G64(高等教育)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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