地方院校"选""评""建"三位一体的教材管理模式

摘要：

本文探讨了如何从地方院校实际出发开展教材建设与管理的问题.文章认为,通过建立和完善科学的教材选用和评估制度、机制,有针对性地开展特色教材建设,丰富教材建设内涵,在教材建设与管理的实践中构建一种"选"、"评"、"建"三位一体的教材管理模式,有利于教务管理部门做好教材管理与服务工作.

关键词：地方院校、教材、管理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92