以人为本做好教师绩效管理工作

摘要：

教师管理应是以人为本的绩效管理,不是人情化管理、仁慈化管理,更不是不要管理,或刚性化管理,而应是在制度与人性之间,将以人为本的管理融入教师管理制度中去,实行绩效管理制度下的”柔情管理”,才能更好地激发教师的潜在动力,更好地增强团队的凝聚力,才能形成一个团结、向上、奋进的群体.

关键词：绩效管理、以人为本

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81