尊重差异因材施教构建”和谐”教学新模式——高校分层教学探索

摘要：

针对目前高校的传统教学模式的弊端,提出有必要在高校推行分层教学模式改革.本文就推行分层教学模式的必要性、实施过程、注意事项和西南大学的做法作了一定程度的探索.

关键词：高校教学、分层教学、”和谐”教学模式

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71