师范院校教学质量管理体系的建构与实施

摘要：

大众化进程中,以职前师资培养为主要任务的高师院校建构教学质量管理体系,在多样的教育质量观和科学的管理理念指导下,必须有针对性地分析影响教师教育质量的主要因素,制定切合教师专业特点的教学质量标准,构建一套实际合理的质量监控和保障体系,实施动态管理并持续改进发展,才能适应教师教育市场竞争机制,不断培育高素质的基础教育师资.

关键词：教师专业教育、教学质量管理、质量监控、保障体系、管理策略

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71